¡Corre Corre Fantasmín!

Hoy vamos a hablar sobre las aplicaciones multimedia y vamos a evaluar una. Para empezar vamos a ver que son las aplicaciones multimedia. El término multimedia hace referencia al uso combinado de diferentes medios de comunicación: texto, imagen, sonido, animación y video. Los programas informáticos que utilizan de forma combinada y coherente con sus objetivos diferentes medios, y permiten la interacción con el usuario son aplicaciones multimedia interactivas. Existen distintos tipos de aplicaciones multimedia todas ellas tienen en común el uso del multimedia y el hipertexto (que permite que podamos elegir y seleccionar que queremos hacer), pero obviamente también tienen sus deferencias.

Yo voy a evaluar la aplicación de Fantasmín, evaluaré la interface, la navegación y la interactividad. Fantasmín es un dibujo animado que cuenta con una aplicación multimedia con la que los más pequeños pueden jugar y divertirse realizando diferentes actividades. Aquí podréis encontrar cómo se evalúa una aplicación multimedia: http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=6&ved=0CFsQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww.uned.es%2Fntedu%2Fespanol%2Fmaster%2Fprimero%2Fmodulos%2Fmultimedia%2Fevalmult.pdf&ei=A2jVUtzGBOHK0QXcsoCoBA&usg=AFQjCNGlBzi3z6TgT_Tuxmpa_8ntjC-CTw&sig2=JXnH6Ti_Vz-QVnlSzm4Mrg&bvm=bv.59378465,d.d2k

Evaluación de la interface

v  El principio de uniformidad es alto porque todos los escenarios tienen la misma temática del castillo, no hay demasiado contenido escrito por lo que valoraría que la voz que explica las instrucciones siempre es la misma, añadiendo esto uniformidad a la aplicación.

v  En cuanto al principio multicanal le doy un nivel medio-alto. Para la evaluación e este principio hay que diferenciar tres partes o apartados que serían: el texto, el sonido y la imagen. La imagen me parece que es llamativa, con colores vivos y alegres y con un decorado de castillo que llama la atención y el interés de los niños, considero que es un nivel medio porque el decorado es excesivo y en difícil saber que es parte del decorado y que es un icono de una actividad, la única forma de saberlo es pasar el ratón por encima, que entonces se oye la voz de un niño explicando la actividad. El sonido me parece que está bien, explica todas las actividades de forma correcta y simple por lo que es un nivel alto, el sonido además refuerza el texto. El texto no aparece en todas las actividades y me parece un poco escaso, aunque si hubiese mucho texto los niños se cansarían de leer, por lo que le doy un nivel medio.

v  El principio de motivación considero que es medio porque cuando ves la aplicación con todos los dibujos y el decorado del castillo te apetece jugar y averiguar que hay dentro, pero luego al no diferenciarse bien los iconos te cansas un poco.

Evaluación de la navegación

v  El modelo de navegación de la aplicaciones jerárquico y siempre tienes la posibilidad de volver al principio, al menú principal.

v  El principio de libertad es medio, porque puedes elegir la actividad que quieras cuando quieras pero no puedes ir avanzando por los niveles, siempre puedes entrar en el nivel que quieras por lo que en realidad no es necesario pasar el anterior.

Evaluación de la interactividad

v  El nivel de interactividad es medio porque puedes elegir diferentes actividades pero hay nada que te haga sentir que es para ti, en el sentido de que simplemente te deja haciendo la actividad.

v  El principio de interactividad también es medio porque no tienes la posibilidad de personalizarlo, como por ejemplo eligiendo un nombre para que te llame la atención si no lo haces correctamente, al igual que tampoco puedes conocer ni tu puntuación ni las de otros de forma que no puedes intentar superarla.

Si queréis conocer y jugar a este juego os dejo el enlace: http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/a/aa_02vf.htm

Y por si no conocéis nada de Fantasmín, y queréis conocer donde vive aquí os dejo su canción: