La cultura digital estudia la
comunicación a través de las nuevas tecnologías, es decir, la transmisión de la
información mediante internet, la televisión, la radio, etc.
La cultura digital es algo
bastante actual ya que en los últimos años el mundo de las tecnologías ha
crecido y evolucionado muchísimo haciendo que tengamos que adaptarnos
rápidamente a esos cambios.
Las principales
características de la cultura digital son:
·
Aumenta la
facilidad para comunicarse a pesar de las distancias.
·
Facilita tanto acceder
a una gran cantidad de información, como la publicación y divagación de la
misma. Esta información, además, se presenta de una forma mucho más dinámica (videos,
fotos, etc...).
·
Permite que la
información no tenga una única fuente, así puedes obtener distintos puntos de
vista sobre la información buscada.
·
La información o
el conocimiento, que se encuentra principalmente en internet, está formado los
conocimientos y las opiniones de todos, ya que todos pueden aportar su propio
punto de vista.
Hasta aquí
todo es positivo, pero la cultura digital también puede afectar de forma
negativa a la sociedad ya que en cierto modo las personas que no pueden tener
acceso a las nuevas tecnologías tienen muchas más dificultades para adaptarse a
la sociedad digital en la que vivimos. Además el hecho de que haya tanta
accesibilidad a internet puede ser perjudicial si no se tiene un cierto
control, algo que principalmente afecta a los más jóvenes.
Yo voy a centrarme en cómo
afecta la cultura digital las distintas generaciones. Esta ha afectado de
muchas formas diferentes a las distintas etapas. Empezaré por la etapa, que por
regla general, tiene más problemas para adaptarse a los cambios ocasionados por
la cultura digital, la tercera edad. Esta una generación que, con contadas
excepciones, se siente bastante perdida en el mundo de las nuevas tecnologías,
aunque también hay que tener en cuenta la capacidad de las personas para
adaptarse a los cambios e incluso el medio en el que han crecido (campo o
ciudad). Personalmente, yo conozco a varias personas de dicha generación, unas no
han tenido mucho contacto con las tecnologías y ahora tienen un móvil de los
que vulgarmente llamamos “ladrillos” o incluso no tienen móvil, sin embargo otras
que estuvieron más cerca de las tecnologías y aunque a veces estén confusas tiene
un móvil con internet e incluso algunos tienen perfiles en redes sociales.
También se aprecian
diferencias entre los jóvenes, por ejemplo, en mi colegio mi generación fue la
última generación “analógica”, ya que todas las siguientes han tenido un Tablet
en lugar de libros y controlan tanto los ordenadores como otras tecnologías,
como pueden ser los videojuegos, mucho mejor que yo.
Sin embargo la infancia es la
etapa en la que más sorprende cómo
afectan las nuevas tecnologías. Aunque ver a un niño que es capaz de controlar
un móvil o una Tablet es de lo más habitual, a menudo nos seguimos
sorprendiendo cuando un niño de un año es capaz de coger un móvil o una Tablet y
poner dibujos animados. Tanto es el control de los niños y tanto les gustan las
nuevas tecnologías que se han creado tabletas especialmente para los más
pequeños.
Todo esto es bueno ya que en
el futuro necesitaremos saber usar las nuevas tecnologías y las nuevas
generaciones tendrán más facilidad para ello. Pero todo esto debe estar
controlado, y en el caso de los más pequeños los que deben establecer los
límites son los padres.
La falta de control de los
padres ha llegado incluso a crear un fenómeno llamado “Hikikomori”. Hikikomori se refiere a una situación en la cual una
persona no quiere mantener ninguna relación ni actividad social. No existe una
causa directa para que tome esa decisión. Las circunstancias y las condiciones
específicas del individuo pueden variar mucho entre casos de Hikikomori.
http://www.javiermiravalles.es/Hikikomori.html
En conclusión yo creo que el
uso de las nuevas tecnologías desde la infancia es bueno, pero siempre que se
tenga un control y un cuidado para que este uso no sea excesivo y no desemboque
en situaciones problemáticas.
FIN
